Acabamos de regresar del 5º Congreso Mundial de Educación Ambiental, ha sido una experiencia interesante, con casi 2000 personas participando, un programa muy amplio que muestra la amplia variedad de la educación ambiental en su práctica y en su teoría.
Una de las cuestiones de este congreso es que se ha presentando como un evento socio-científico, y se ha desarrollado como tal.
Además, se ha cuidado al detalle la ambientalización del propio evento, sentando las bases para congresos futuros.
El hilo conductor del congreso se ha centrado en tres preguntas:
* ¿De qué manera la educación ambiental puede enriquecer el sentido de nuestras vidas?
* ¿De qué manera la educación ambiental puede contribuir a la innovación social?
* ¿De qué manera la educación ambiental puede influenciar las políticas públicas?
Estas preguntas pueden inspirar nuestras propias investigaciones y prácticas de educación ambiental.
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