miércoles, 2 de noviembre de 2016

Cómo afrontar la sostenibilidad desde las universidades

Aunque nuestras actuaciones e intereses se centren en el entorno local, teniendo a las ciudades y los entornos rurales como principales expresiones de dicho entorno, las universidades suponen un interesante laboratorio de prácticas de sostenibilidad tanto por su analogía con las ciudades como por el plus educativo que suponen sus actividades.
Hace unas semanas participamos en las IV Jornadas del Observatorio de la Cooperación Universitaria al Desarrollo, de las que se pueden ver las grabaciones de las intervenciones en la web de las jornadas. En esas jornadas se plasmó la necesidad de cooperar entre los distintos ámbitos universitarios (docencia, gestión, investigación, extensión universitaria) para la consecución de los Objetivos del Desarrollo Sostenible, tomando la Agenda 2030 como una excusa para coordinar las actuaciones universitarias que ya existen y fomentar nuevos abordajes.  La próxima semana estaremos participando en el II International Congress "Education, Environment and Development" que organiza OIKOS y la Escuela Superior de Educación y Ciencias Sociales del Instituto Politécnico de Leiria, en esa ciudad portuguesa. En este congreso, David Alba, de Transitando intervendrá con una conferencia sobre el papel que la universidad ha de jugar en la sostenibilidad y cómo organizar estrategias asimilables a las que las ciudades y pueblos vienen desarrollando.
Pero la universidad es ante todo una institución educativa y aunque mejore su sistema de gestión ambiental para reducir el impacto que como actividad humana tiene, su principal efecto es el de educar ciudadanos comprometidos con la sostenibilidad que sean capaces de transferir esa consciencia y capacidad de acción al resto de esferas vitales. De ahí que las actuaciones de sostenibilización curricular sean mucho más importantes que las de gestión de residuos o de la movilidad a los campus. Y en esas actuaciones, el papel que tienen los profesores y profesoras universitarias es fundamental, pues son ellos y ellas los responsables de transferir esos valores, conocimientos y habilidades a los estudiantes.
Para mejorar las competencias de profesorado universitario se ha desarrollado durante tres años el proyecto Universities Educators for Sustainable Development en el que han participado 54 universidades de 33 países europeos. Como fruto de este proyecto se han elaborado recursos para mejorar esas competencias del profesorado en educación para la sostenibilidad, que pueden ser utilizados por cualquier universidad. El próximo 16 de diciembre, David Alba, de Transitando  presentará estos recursos en el  Primer Curso de Ambientalización Curricular. Educación para la Sostenibilidad en la Universidad de Málaga, dirigido al personal docente e investigador de dicha universidad. 

jueves, 8 de septiembre de 2016

La transformación socioecológica en los entornos urbanos. Curso On-line y otras actividades.

Hace tiempo que no aparecía por estos lares... ni siquiera mi clásica entrada sobre el Seminario de Investigacion en EA/EDS del CENEAM, que este año fue en junio y estuvo bien animado. No han colgado aún ningún documento de resumen del mismo, lo que University Educators for Sustainable Development está llegando a su fin.  Y Transitando está despegando, y esperemos conseguir pronto una velocidad de crucero que nos permita informar de actividades continuas sobre educacion y sostenibilidad urbana....
no ha ayudado a escribir sobre el mismo... También los proyectos e iniciativas en las que trabajo ultimamente están en punto de inflexión.

Se acerca la Semana de la Movilidad y en breve tendremos algunos "bolos" por ese motivo: Marta Suárez participará el próximo jueves 22 de septiembre en el Encuentro de WWF-España sobre "Buenas prácticas en movilidad urbana" y yo mismo participaré en la jornada sobre "Movilidad inteligente, economía fuerte en Alcobendas" que el ayuntamiento de esta localidad organiza el próximo martes 20 de septiembre (ver más info en la imagen que acompaña el post). Y el 3 de octubre empezará una nueva edición del curso La transformación socioecológica en los entornos urbanos que desarrollaremos para Ecologistas en Acción hasta el 18 de noviembre. Se trata de un curso on line en el que compartiremos reflexiones, herramientas y propuestas sobre procesos sociales y ecológicos para la sostenibilidad urbana. Para ello iremos de la teoría a la práctica partiendo de iniciativas y transformaciones urbanas que ya se están llevando a cabo en nuestras ciudades.

Os esperamos.

jueves, 5 de mayo de 2016

Conferencia Internacional de Psicología Ambiental en A Coruña

La Psicología Ambiental es una de las disciplinas que nutre con sus investigaciones la práctica de la comunicación ambiental, así como le teoría en sí misma. 

Por eso, participar en congresos, eventos, cursos, etc. de Psicología Ambiental es una oportunidad para aquellas personas relacionadas con la (edu)comunicación ambiental.
  
Queda más de un año, pero se anuncia ya la Conferencia Internacional en Psicología Ambiental con este nombre: Theories of change and social innovation in transitions towards sustainability

Será en A Coruña, del 7-9 Septiembre de 2017. Es un simposio internacional organizado por la IAAP (International Association of Applied Psychology), para promover la ciencia y la práctica de la psicología aplicada, así como facilitar el intercambio científico y la comunicación en torno a temas clave en la Psicología Ambiental. 

¡Un evento para apuntar en la agenda!

jueves, 28 de abril de 2016

Manifiesto por una Educación Ambiental y un Desarrollo Sostenible

Más de 150 actores, asociaciones e instituciones relacionadas con la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible (EADS) de diferentes países han participado en la redacción del Manifiesto "Educando en Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible". En él se exponen 20 propuestas para su implantación a nivel escolar, en la educación no formal, en la universidad, en el mundo laboral, que facilite la profesionalización y la evaluación de la EADS y que permita una integración efectiva de la EADS en las políticas europeas.

El manifiesto nace con la vocación de ser difundido en todos los países europeos y está dirigido especialmente a los diputados europeos, a la Comisión Europea, el Comité Económico y Social del Comité de las Regiones, así como a toda la ciudadanía.

Os invitamos a leer y firmar el manifiesto, peronalmente o como entidad. Podéis acceder al mismo en el siguiente enlace: http://for-eesd-in-europe.org/.

martes, 26 de abril de 2016

Conferencia internacional Sociotechnical Environments: metáforas, ecologías, materialidades e infraestructuras

En esta conferencia que se celebrará en Italia en Noviembre de 2016, del 24 al 26, nos invitan a reflexionar sobre los siguientes temas:

        Studying media as/in environments
        The materiality of digital media
        Environmental (un)sustainability of media technologies
        The “infrastructural turn” in media studies
        Ecological media theories and metaphors
        De-materialization and re-materialization of digital media
        Media sustainability politics and activisms
        Users’ practices and energy consumption
        Media technologies and natural resources
        E-waste and the recycling of media technologies

Para más información, se puede consultar aquí.
La recepción de abstracts está abierta hasta el 30 de mayo.
¡Adelante!